まいにちのふうむ
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『スマホ脳』第9章・第10章
第9章 脳はスマホに適応するのか? 教育を受ける期間が長くなったことにより、世代ごとにIQが高くなる...
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『スマホ脳』第7章・第8章
今日は『スマホ脳』の第7章と第8章を読みました。 いつも通り印象に残った部分を記録します。 第7章 ...
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『スマホ脳』第5章・第6章
今日は『スマホ脳』の第5章と第6章を読みました。 印象に残った部分は次の通り。 第5章 スクリーンが...
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『スマホ脳』第3章・第4章
2022年が始まりました。 今年は読書に励みたいと思います。 1年に○○冊とか、○○〇冊とか数字の目...
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『スマホ脳』
アンデシュ・ハンセン 久山葉子訳『スマホ脳』(新潮社)を読むことにしました。新書なので一日2章ずつ5...
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『LIFE SHIFT2』第8章
今日は第8章「政府の課題」を読みました。 理解できたところだけ簡単にまとめると…。 人々がマルチステ...
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『LIFE SHIFT2』第7章
本日は第7章「教育機関の課題」を読みました。 印象に残った部分だけ簡単に記すと…。 マルチステージの...
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『LIFE SHIFT2』第6章
今日は第3部「人間の社会」第6章「企業の課題」を読みました。 ふうむ、なるほどと思ったのは、次のよう...
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『LIFE SHIFT2』第5章
今日は第5章「関係ー深い結びつきを作り出す」を読みました。 要約するのは難しいので、印象に残った二つ...
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『LIFE SHIFT2』第4章
第4章 「探索 ー 学習と移行に取り組む」を読みました。 私が理解した内容は次の通り。 これまでは...
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